前不久，省教育厅公布“湖南省普通高校思政课‘金课’建设课程立项名单”，爱游戏体育《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》“以下简称《概论》课”入选湖南省普通高校思政课“金课”建设课程，全省仅4所高职院校入围。这是爱游戏体育实施思政教学改革取得的重大成就，也为全省高职院校教学改革提供了“湘潭模板”。

2018年，学校率先在省内教学改革中建立起以专人专题教学为核心的“一体双线三融四环”专题化混合式教学模式，“一体”即学生主体、“双线”即线上线下、“三融”即融入四史教育、时政新闻、专业知识，“四环”即四环节，导、析、做、评。

“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针政策，将爱游戏体育《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课建设成为学生喜爱和终身受益的‘金课’，发挥其在‘立德树人’根本任务中主干渠道、核心课程和灵魂课程作用，培养符合新时代需要的医卫行业高技能人才。”学校党委提出明确要求。

专人专题  打造高阶性理论课堂

“创新是引领发展的第一动力。”“一个开放的中国更有力量！”在基础课教研室主任周宁宁教授的第九章专题十四《坚持和发展中国特色社会主义的总任务》的课堂上，座无虚席、金句不断，理论的真知灼见在当代大学生中入耳入心。而这仅是爱游戏体育16名教师共上一堂思政课的缩影。

如何讲出具有亲和力、感染力、针对性和实效性的思政课，一直是摆在全国各大高等院校面前的教学改革难题。2018年，学校开始修订课程标准，成立教改团队，组建备课小组。将思政课最新教材分解成26个专题，开展集体备课，准确把握教材基本精神，研究确定教学进度和内容，形成统一的教案（包括教学设计、讲义、PPT和相关教学资源），校党委书记刘建强、副书记左泽文等校领导带头为学生上课。

分解成的26个专题，采用模块化设计，主题明确、形式灵活，每个专题既可以单独讲授，又可以单独扩展、生发出新的课程体系。

“和以往的思政课相比最大的不同就是内容更具体、更具有专题性的特点。”课程主讲教师之一、学校思政课部主任周频说到，“这样的专题授课一般是给研究生上课才采用的方式，面向高职院校学生进行专题讲授，对教师和学生都具有一定挑战，但同学们的学习能力很强，课堂效果非常好！”

刚进入大学生活的临床专业学生刘婷高兴说到：“跟我们想象中的的思政课不一样，老师们不是对着课件念，有理论有实例，对我们今后的人生有很多指导。”

实践教学  打造高质量“移动”课堂

吸取“红色”元素，开展“移动”思政课，对教学质量提升更起到不一样的效果。

“从思政课中划出1学分开展实践教学。”《概论》课教研室主任黄景鹃提到。团队将实践教学纳入教学计划，制定统一的实践教学大纲，明确教学内容，安排指导教师，纳入课时经费,覆盖全体学生。同时，学校还建立了韶山毛泽东故居、湘潭市规划馆、湘潭市党史馆等实践教学基地，定期组织师生前往基地开展理想信念教育、“四史”教育等实践教学活动。

将思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动相结合，思政小课堂和社会大课堂相结合，打造具有湘潭特色、医卫特色、思政特色的高质量“移动课堂”。通过现场教学法，师生在实践中不断消化、吸收精神滋养，提升思想境界，坚定价值追求。

“云端”传宝，打造高水平网络课堂

高质量的思政“金课”，是为引领学生系好人生的第一粒扣子。

2019年2月，《概论》课在超星泛雅平台上线，通过近两年的建设，完成了6轮线上教学，累计页面浏览量25270978次，选课总人数达25318人次，累计互动次数204463次。创建视频资源82个，视频总时长575分钟，非视频资源511个、题库4148题。

在《中国精神》专题中，杨玲英老师将抗疫期间主动请缨前往武汉一线的邓娟老师《给学生的一封信》作为开讲内容；在《医护英语》课程中，教研室主任徐焱伟通过播放钟南山院士全程用英语向国外医护人员介绍中国抗“疫”经验视频，让课堂变得格外精彩。学校思政小课堂和社会大课堂同频共振，使其成为教育教学的重要素材、鲜活案例和现实题材。来自医学技术学院的刘露同学深有感触：“原来思政课这么有意思，英雄就在我们身边。”

2020年3月，湖南教育台电视台以《医卫职院“空中课堂”完美推进思政课与课程思政双翼齐飞》《全国大学生上一堂思政课 湖南职院师生有话说》，先后报道了爱游戏体育充分发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。学校首次将德育与智育相结合，将课堂与思政相结合，赋予思政课程时代广度与厚度，赋予专业课程价值引领重任，积极搭建思政课程防疫站，全力打造“云端金课”。

教学团队还利用智慧职教、腾讯课堂、QQ群等多渠道协同教学，以线上研讨、集体备课、在线慕课等形式，把思政课堂与爱国教育、传统文化、美育劳育教育等相结合，努力做好“学习”“立志”“感恩”三篇文章，让思政课真正“活”起来，完美推进了思政课与课程思政双翼齐飞。

《概论》课立项为省级精品在线开放课程，获评湖南省高校首届思政课“金课”建设项目，获“高校优秀思想政治工作者项目”建设项目（2021年省级人才计划芙蓉学者奖励计划项目），系列微课作品获湖南省首届微课大赛“优秀团队奖”，工作案例《微时代—“大学生意识形态教育”微课教学改革实践》获教育部全国高校首届网络思想宣传思想教育优秀作品二等奖。周宁宁团队、杨玲英团队、张映明老师先后在湖南省职业院校教学能力比赛、说课比赛、教学展示活动中荣获诸多荣誉......一系列的荣誉背后，是学校把铸魂育人始终贯穿于思政课改革创新的新征程，培养担当民族复兴大任的时代新人的任务时刻扛在肩上、放在心头的最好见证，更努力打造成了思政“金课”的“湘潭模板”。（文：龙婷婷）